Латентное обучение

Латентное обучение (от лат. latens, latentis — скрытый) — выработанные изменения реакций на повторно предъявляемые, не подкрепляемые раздражители, не проявляющиеся в виде явных условных рефлексов. Результат латентного обучения проявляется позже, когда применявшийся без подкрепления раздражитель сочетается с безусловным. Условные реакции на такой раздражитель вырабатываются быстрее, чем на ранее не предъявлявшиеся. Крыса, имеющая возможность изучать лабиринт в течение нескольких дней без вознаграждения, позже, в опытах с пищевым подкреплением быстрее проходит нужный путь и делает меньше ошибок, чем контрольное животное.